春の火災予防週間です。 避難訓練（＝避難の心得）をしました。 標語は「おうち時間 〇〇で点検 火の始末」 あてはまる言葉がわかるかな？ 「きらり」にいて火事になったらどうしますか？ 支援の時に「避難ルート」を確認しました。 どんな姿勢で避難します…

利用者さんや保護者の方がどのような支援やサービスを必要としているのかを知るために客観的に調査をすることをアセスメントといいます。保護者の方からお話を聞きます。各種検査の結果を保護者の方から見せていただきます。見学や体験の際にどんな特性をも…

先日のご相談内容です。 今度小学校に上がるのだけれど、「通常級」か「特別支援学級」かで迷っている。どちらが良いと思われますか、という内容でした。 私は、お子さんが小学校に入った際に、どのような「特別な支援」や「配慮」が必要かを考えたらいかが…

中日新聞（１０月１４日朝刊）に「発達性ディスクレシア（「読み書き障害」）についての記事が載っていた。生まれつき文字を読んだり書いたりするのが難しいが、日常会話や論理的思考は問題がないため、周囲が気づきにくく、学校では指導や配慮がまだ行き届…

「きらり」多治見校では保護者の方のご相談をお受けしています。 中学校卒業後の進路のことで、Ａくんのお母さんから相談を受けました。進学先の１つとして、Ｔ高校の名前をあげられました。「きらり」の利用者のＢくんがちょうどＴ高校に在籍しているので、…